Дорогие заботливые родители! В нашем «Детском меню» вы совместно со своими ребенком можете выбрать занимательные игры и интересные задания.  Играйте! Познавайте! Развивайтесь!

• Логопедические раскраски: со звуками «Р», «С», «Ш».
  Раскраски – это три в одном:
  - закрепление правильного звукопроизношения и развитие фонематического слуха,
  - развитие мелкой моторики рук;
  - интересный досуг
   Раскрашивая рисунок дети в непринужденной форме автоматизируют различные звуки («Р», «С», «Ш» )в словосочетаниях, фразах и стихах. 
  Если проявить фантазию, то можно придумать свои игровые задания, например, игру «Идем в гости»: обозначить «старт» и задать для ребенка маршрут движения (две клеточки вправо, две клетки вверх, одна клетка влево). К кому мы пришли в гости? Попросите ребенка отвечать полным ответом.Затем можно поменяться ролями.


• Ребусы в картинках.
  Ребус – это загадка, в которой искомое слово или фраза отображены комбинацией фигур, букв или знаков (С.И. Ожегов). 
  Разгадывание ребусов – увлекательное занятие. Ребусы развивают находчивость, сообразительность, умение логично рассуждать.
  Если ваш ребенок научился узнавать буквы, то вполне можно начинать с самых легких ребусов. В этих заданиях всего одна или две буквы и картинка.
  Если проявить фантазию, то можно со словами-отгадками придумать игровые задания. Например, назови ласково (экран – экранчик), увеличь предмет (экран – экранище), один – много (экран – экраны – много экранов).


• Дорисовалки.
  Интересная «развивайка» для детей. Необходимо дорисовать мордочки животных (кошка, корова, заяц, медведь и т.д.) и раскрасить.
  Игра развивает мелкую моторику рук, зрительное восприятие, внимание, ориентировку на листе бумаги, усидчивость.
  Если проявить фантазию, то можно поиграть с ребенком дорисованными картинками. Например, назвать детенышей животных, жилище, составить описательный рассказ о животном, придумать загадку, разрезать картинку на части (от 2 до 6) и поиграть с ребенком в игру «Собери картинку» и т.д.


• Находилки-развивалки, они же гляделки или о «Нелепицах» и «Виммельбухах». Нелепицы. Странички ВИММЕЛЬБУХОВ.
  В детстве одним из моих любимых занятий было разглядывать необычные истории, нарисованные художниками детского журнала «Веселые картинки». Все пространство разворота журнала было заполнено небылицами, и каждая картинка предполагала развитие разных сюжетных линий.


• Страничка Любознайки. Муравьи. Мнемотаблица "Муравьи. Одуванчик".
  Ваш ребенок задает много вопросов: «Почему падают листья», «Что такое радуга», «Куда спешит муравей». Не всегда у взрослого найдется ответ. Информацию можно найти, но ее нужно дать малышу доступно и интересно. С моим ребенком мы ищем ответы на интересующие нас вопросы вместе. Информацию собираем из разных источников: книги, интернет, просмотр познавательных мультфильмов, беседы с бабушками и дедушками. Из всего объема полученной информации выбираем самое главное, интересное и размещаем на «страничке Любознайки». А чтобы мой Любознайка смог поделится информацией с друзьями в детском саду, мы составляем план рассказа в картинках – мнемотаблице.


• Игра «Лесные новости».
  Игра направлена на развитие дыхания, артикуляции, мимики, интонации и артистичности.